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Nuestros Servicios

Evaluación y diagnóstico neuropsicológico

psico

¿Qué es?

Método diagnóstico que examina el funcionamiento cerebral, por medio de pruebas estandarizadas, cuestionarios y entrevistas.

¿Para qué es?

La evaluación neuropsicológica permite determinar habilidades y debilidades del funcionamiento cognitivo (atención, memoria, lenguaje, capacidades visoconstruccionales, motoras, percepción y funciones ejecutivas), teniendo múltiples objetivos: Puede corroborar, aclarar y objetivar el diagnóstico realizado por otros profesionales de la salud, comprender el comportamiento actual de la persona y generar plan de rehabilitación y/o manejo posterior.

¿Cómo lo hacemos?

La evaluación se hace de manera individual a cada paciente, en diferentes sesiones. Los resultados son entregados en un informe que incluye pruebas aplicadas, análisis de cada de estas, conclusión y recomendaciones.

¿A quién se realiza la evaluación?

Se realiza a niños, adolescentes, adultos, adultos mayores, con o sin patología médica de base.

Ejemplos por los cuales nos puedes consultar

Niños y adolescentes:

Bajo rendimiento académico en general
Dificultades comportamentales
Déficit de atención con o sin hiperactividad
Trastorno de aprendizaje verbal o no verbal
Discapacidad mental (sospecha)
Epilepsia
Tumores
Parálisis cerebral
Hipoxia neonatal
Trastornos del lenguaje
Traumatismo craneoencefálico
Trastornos cromosómicos
Infecciones del Sistema nervioso central
Trastornos del espectro autista

Adultos:

Dificultades en concentración
Presencia de olvidos en casa, trabajo, universidad, etc.
Desubicación espacial/temporal.
Cambios emocionales y/o comportamentales.
Traumatismo craneoencefálico
Accidente cerebro vascular
Trastornos del sueño (Ej: Apnea)
Epilepsia
Infecciones del Sistema nervioso central
Tumores
Deterioro Cognitivo (subjetivo o leve)
Demencia (sospecha o con diagnóstico clínico) (Tipo Alzheimer, Demencia Vascular, Demencia Frontotemporal, Demencia por cuerpos de Lewy, Demencia en la Enfermedad de Parkinson)
Esclerosis Múltiple

Rehabilitación y Estimulación cognitiva

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¿Qué es?

Conjunto de actividades enfocadas a la mejora del rendimiento cognitivo general.

¿Para qué es?

Para favorecer la máxima autonomía posible del paciente, dentro de su esfera familiar, social, académica o laboral.

¿Cómo lo hacemos?

Intervención individual, de una a varias sesiones a la semana, según la necesidad de cada paciente y partiendo de los resultados de la evaluación neuropsicológica.

¿A quién se realiza?

Se realiza a niños, adolescentes, adultos, adultos mayores, con o sin patología médica de base.

¿Cuál es la diferencia entre rehabilitación y estimulación?

El objetivo del proceso. En rehabilitación se busca restaurar, compensar y/o sustituir las funciones afectadas. Mientras que, en la estimulación, se enfoca en mantener o potenciar las funciones preservadas.

Psicología Clínica

clinica

¿Qué es?

Especialidad de la psicología que incluye la evaluación, diagnóstico, prevención y tratamiento de individuos que presenten algún tipo de alteración en su estado emocional y/o comportamental.

¿Para qué es?

Tiene como objetivo mejorar la calidad de vida, buscando el equilibrio en la salud mental del consultante en pro de su bienestar.

¿Cómo lo hacemos?

Intervención individual y/o grupal (con familiar/es), de una a varias sesiones a la semana, según cada caso.

¿A quién se realiza?

A niños, adolescentes, adultos, adultos mayores, familias.

Talleres grupales

(Máximo 4- 5 personas por grupo)

grupales

Actividades destinadas tanto a los pacientes como a familiares y cuidadores, en donde se tratarán diversos temas de interés en estimulación cognitiva y psicoeducación, en diferentes temas relacionados con salud mental en todos los ciclos de desarrollo de la persona.

Pacientes:

Estimulación cognitiva en adulto mayor (sin presencia de deterioro cognitivo leve ni demencia) *, con un enfoque preventivo.

Estimulación de funciones ejecutivas a niños y adolescentes (Pacientes sin presencia de trastornos de aprendizaje, discapacidad mental, déficit de atención) *.

*Se recomienda en estos casos intervención individual.

Familiares y Cuidadores:

Se dictarán charlas acerca de temas relacionados con la condición actual del paciente y estrategias de manejo.